University at Albany, The State University of New York의 Honors College에 입학하여 Psychology와 Human Development를 복수 전공하였으며, 2년 6개월 만에 학사 학위를 조기 취득하였습니다. 또한 해외 국제학교에서 생활하며 International Baccalaureate(IB) Programme을 이수하는 등 다양한 교육 환경을 경험하였습니다.
AP Korea에 입사한 이후 다양한 아동 케이스를 경험하며 ABA 치료 및 중재에 대한 실무 역량을 쌓아왔습니다. 현재는 Program Supervisor로서 AP Center와 AP Campus에서 케이스 매니지먼트, 치료사 슈퍼비전 및 트레이닝, 아동별 개별화 프로그램 운영, 학부모 교육 및 미팅을 담당하고 있습니다. 2026년 9월 새롭게 개설된 AP Campus의 Program Supervisor이자 Lead Teacher로서 오티즘 학생들의 개별적인 필요에 맞춘 교육을 지원하고, 개별화 교육 계획(Individualized Education Program, IEP)의 수립 및 운영을 담당하고 있습니다. AP School Hong Kong에서의 트레이닝 경험을 바탕으로 학교 환경에서의 ABA 적용과 개별화된 교육 지원에 대한 전문성을 넓혀가고 있습니다.
아동에게 보다 효과적인 지원을 제공하기 위해 한국의 손다은 센터장 뿐만 아니라 미국 본사의 Tracee Parker 박사와 Toby Mountjoy 총괄이사로부터 지속적인 교육과 지도를 받고 있으며, AP의 철학을 바탕으로 아이들의 성장과 학교 및 일상생활에서의 적응을 돕기 위해 현장에서 지속적으로 고민하고 실천하고 있습니다.