학교섀도잉 프로그램
일반학교에 재학중인 자폐아동을 위한 프로그램으로 전문 치료진이 아이와 동행하며 아동이 학교에 성공적으로 적응하고 생활할 수 있도록 돕습니다.
AP는 자폐를 지닌 아동의 성공적인 학교준비를 지원합니다. 이를 위해 학교와의 긴밀한 협력과 철저하고 개별화된 체계적인 융합 계획이 매우 중요합니다. 전문 치료진은 아동이 진학할 학교와 논의하며 계획을 세우게 됩니다. 담당 치료사는 아동과 함께 학교에 동행하며 아동이 새로운 환경에 적응하고 자신의 기술을 적용하도록 돕습니다.
1단계
- 전문 치료진이 학교와 소통하고 진학 및 학교생활에 대한 계획을 고안합니다.
2단계
- 전문 치료진이 담당 치료사를 지정하고 함께 아동에게 특화된 프로그램을 계획합니다.
- 담당 치료사가 계획된 계획을 실행합니다.
3단계
컨설턴트는 담당 치료사, 교직원 및 학부모와 함께 진행 상황을 검토합니다
필요한 경우 프로그램 구성을 조정하며 진행합니다.
4단계
- 동행하는 담당 치료사의 역할을 점진적으로 축소시키며 아동의 독립적인 학습을 장려할 계획을 고안합니다.
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