UCLA에서의 시간 동안 Autism Partnership의 공동 창립자이자 총괄이사인 Ronald Leaf와 John McEachin은 자폐 스펙트럼 아동을 위한 행동중재의 기초가 만들어지던 중요한 과정에 함께했습니다. 두 사람은 커리큘럼과 행동 전략 개발, 연구, 출판, 국제 학회 발표 등에 참여했으며, 이들의 활동은 이후 자폐 중재 분야에 지속적인 영향을 미쳤습니다. 하지만 그 과정에서 두 사람이 무엇보다 분명하게 보게 된 것이 있었습니다.
아이의 성장은 단순히 무엇을 가르쳤는지만으로 결정되지 않는다는 점이었습니다.
더 중요한 것은 아이가 학습을 위한 학습 기술을 갖춰가고 있는지였습니다. 동기, 주의집중, 유연성, 참여도는 아이의 학습을 이어가게 하는 핵심 요소였습니다.
이러한 요소가 충분히 갖춰지지 않으면 배운 기술을 안정적으로 유지하기 어려울 수 있습니다.
반대로 이러한 요소들이 갖춰지면 아이의 학습은 더욱 빠르게 이루어질 수 있습니다.