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자녀의 문제 행동 다루기

우리는 부모님으로부터 종종 아이의 행동 문제, 언어 및 사회성 문제에 대해서 질문을 받습니다. 오늘 AP 홍콩의 시니어 수퍼바이저 Teri Mok을 모시고 학부모들로부터 자주 받는 2가지 질문에 대해서 답변을 드리도록 하겠습니다.

1) 우리가 아이를 꾸짖거나 혼낼 때면 아이는 자해 행동을 보입니다. 물건으로 머리를 때리거나, 손가락을 비틀거나, 입술을 깨무는 행동을 합니다. 어떻게 해야 이런 행동을 멈출 수 있을까요?

아이가 자해행동을 하는 것을 보면서 부모님은 많이 속상하셨을 거예요. 문제행동을 중재하기 전에 우리는 먼저 행동을 분석해야 합니다. 아래와 같은 질문을 한 번 생각할 필요가 있습니다.
  1. 아이가 왜 그런 행동을 할까? 그런 행동을 보이는 이유(들)는 무엇일까?
  2. 이런 행동은 언제 일어나는가?
  3. 이런 행동이 일어난 후 부모는 어떻게 반응했는가? 같은 상황에서 아이가 문제 행동을 하지 않았을 때는 어떤 반응을 보여줬는가?

위 질문에 대한 모든 답을 얻은 후 우리는 후속 계획선행 계획을 설계합니다. 후속 계획이란 문제행동이 일어난 뒤 우리가 어떻게 대응해야 할지에 대한 지침이며, 선행 계획은 아이가 문제 행동을 올바른 행동으로 바꿀 수 있도록 대체 기술을 가르치는 것을 의미합니다.

이번 질문의 경우, 아이가 꾸지람 상황에서의 자해행동을 하는 것은 아이가 불만을 표출하거나 혼나는 상황을 회피하기 위해 하는 행동일 가능성이 있습니다.

이럴 경우, 후속 계획으로는 아이가 자해 행동을 하지 못하도록 신체적으로 멈추는 것이고 선행 계획은 다음과 같습니다.
  1. 아이가 혼을 내거나 꾸지람을 받는 상황에 대한 인내심을 체계적으로 향상시킵니다.
  2. 아이가 원하지 않는 상황을 견딜 수 있도록 적절한 스트레스 관리 기술을 가르칩니다. 예를 들면, 심호흡을 하거나, 물을 한 잔 마시거나 혹은 조용한 곳에서 즐거운 일을 생각하기 등이 있습니다.
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2) 우리 아들은 창문 옆에 앉아 하늘과 거리를 쳐다보는 것을 좋아합니다. 내가 멈추지 않으면 30분 동안 앉아 있기도 합니다. 이럴 경우 어떻게 ABA를 적용해야 될까요?

아이가 창밖을 보는 것을 정말 좋아하는 것 같네요! 우선, 아래와 같은 질문에 대한 답을 찾아야 합니다.
  • – 아이는 왜 창문 밖을 볼까요?
  • – 아이가 무엇을 보고 있나요?
  • – 창문을 못 보도록 데려왔을 때 아이가 무엇을 했으면 하나요?

아이가 이런 행동을 하는 이유는, 다른 놀 것이 없거나 무엇을 해야 하는지 모르기 때문일수 있습니다.

아래의 방법은 아이가 창문 앞에 앉아서 창 밖만 쳐다보는 행동을 하지 않도록 도와줍니다.
  1. 아이를 창문에서 떨어뜨려 놓을 때, 아이가 좋아할 만한 장난감이나 함께 할 놀이를 준비해 놓습니다.
  2. 창문을 응시할 때와 동일하거나 유사한 기능을 가진 활동이나 장난감을 준비합니다.
  3. 나이 때에 맞는 다양한 장난감과 활동으로 관심을 넓혀줍니다.
  4. 다양한 활동에 노출되는 기회를 늘립니다.
  5. 새로운 장난감이나 놀이에 노출되는 기회를 많이 제공합니다.
  6. 아이에게 해야 할 역할을 줍니다.
  7. 놀이 기술을 가르칩니다.

자료 제공: Ms. Teri Mok (Autism Partnership 시니어 케이스 水퍼바이저)

아티클 출처: http://www.autismpartnership.com.hk/en/news/ap-connect/how-to-stop-my-child-talking-to-himself/

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