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어떻게 하면 아이가 지시에 순응하여 따르게 할 수 있을까요? 2

우리는 모든 아이들이 배울 수 있는 잠재력을 가지고 있다고 생각합니다. 하지만, 때때로 ASD 아동은 불순응의 문제로 인해 배움을 시작하는데 실패할 수도 있습니다. 불순응은 수동적으로나 (예: 주어진 지시를 무시하기) 능동적으로 (예: 징징대고 울거나 공격적이거나 자해하기) 나눌 수 있습니다. 불순응 문제행동이 나타난 이유는 아이가 의도적으로 한 행동이거나 이해나 동기가 부족해서 나온 결과 일 수도 있습니다.

Part 1에서는 임상 디렉터 Ms. Wong Mai Shan (Bsc. Edu)이 아이들의 순응도를 높일 때 부모나 보호자가 취할 수 있는 몇 가지 단계를 알려드렸습니다.

관련 기사 링크 클릭: Part 1 읽기


첫 번째 팁: 완수하도록 촉구하기

부모나 보호자가 촉구를 주기 편한 지시를 주세요. 지시한 것을 아이가 완수하도록 촉구할 때는 제스처를 취하거나 단계별로 가이드를 해줄 필요가 있을 수 있습니다. 예를 들어, 아이에게 장난감을 치우라고 했는데 아이가 말을 듣지 않는다면 장난감을 박스에 넣도록 물리적으로 촉구를 해줄 수 있습니다. 아이들이 지시를 수행하지 않아도 된다고 생각하지 않도록 촉구를 주어 지시를 완수 할 수 있도록 하는 것은 중요합니다.



두 번째 팁: 필요하다면, 긍정 선택지나 제한된 선택지를 주기.

만약 당신의 아이가 모든 것을 통제하고자 하는 행동이 보인다면 아래와 같이 고려해 볼 수 있습니다. 아이에게 긍정 선택지 (예: 아이스크림 먹을래 비디오 볼래?)를 주세요. 필요 시에는 제한적인 선택지를 주세요. (예: 지금 목욕 할래 아니면 2분 뒤에 목욕 할래?)


세번째 팁: 덜 선호하는 일을 시작하기 전에 아이가 좋아하는 쉽고 동기부여되는 것부터 시작하기

아이가 하기 좋아하는 것이나 동기부여 되기 쉬운 것부터 시작해 보세요. 일례로, 아이에게 아이가 가장 좋아하는 간식을 먹으라고 하거나 가장 좋아하는 장난감을 가지고 놀라고 지시해 볼 수 있습니다. 이렇게 함으로서, 아이가 지시를 따랐을 때 보상해 주거나 칭찬해 주는 기회를 얻게 될 것입니다. 점차적으로 지시는 덜 선호 하는 것으로 바뀌고, 아이가 이행한 것에 대한 칭찬과 보상을 유지하게 됩니다.


네 번째 팁: 아이가 지시한 것을 따르도록 하게 하기 위하여 선호하거나 쉽고 재미있는 것들 사이에 덜 좋아하는 것을 수행 하도록 합니다.

쉽고 재미있는 것들 사이에 덜 좋아하는 것들을 끼워 넣어 아이의 순응 수준을 촉진시킵니다. 이는 순응도를 높이고 촉진시키는데 도움을 줍니다.


다섯 번째 팁: 일관성-기대치를 일관되게 하고 일관된 결과물을 제공하기

기대치를 일관적으로 가지며 일관된 결과물을 주세요. 아이에게 주어진 것과 동일한 규칙을 고수하고 따라야 합니다. 아이에게 혼동을 주거나 당황스러워 할 수 있으니 규칙을 변경하는 것은 피해야 합니다.


여섯 번째 팁: 요청을 빨리 들어주기

만약 아이가 텐트럼과 같은 심한 행동으로 악화될 수 있다는 것을 안다면 차라리 빨리 요청을 들어주는 것이 더 나은 선택일 것입니다. 예상치 못한 상황으로 인해 주어진 규칙을 따르지 못할 경우에도 조기에 포기하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 아이가 복잡한 쇼핑몰에서 아이스크림을 사달라고 조용히 요청하는데 이것을 들어주지 않는다면 아이는 화를 낼 것이고 부모가 이에 대해 대응을 할 준비가 안되어 있다는 것을 알고 있다면, 처음에 아이스크림을 사달라고 얌전히 요청했을 때 들어주는 것이 좋습니다.


일곱 번째 팁: 아이가 올바른 행동을 했을 때 상을 주고 칭찬해 주는 것을 항상 잊지 마세요.

아이가 지시를 따를 때, 의미 있는 강화물을 제공하십시오. 부모는 아이가 잘못된 행동을 할 때 관심을 주는 경향이 있지만 아이가 올바른 행동을 할 때 보상을 하는 것을 가끔 잊어버리기도 합니다. 아이의 올바른 행동에 대해 칭찬해 주는 것이 중요하다는 것을 기억하는 것이 중요합니다.


여덟 번째 팁: 부모의 반응을 끌어내기 위해 아이가 일부러 말을 듣지 않는 상황을 피할 수 있도록 아이가 말을 듣지 않을 때에도 침착함을 유지하세요.

아이가 지시를 따르지 않을 때, 가능한 한 침착하고 중립을 지키는 것이 중요합니다. 가끔 아이들이 부모의 반응을 끌어내기 위해 일부러 말을 듣지 않는 경우가 있습니다. 중립적인 태도를 유지하면 이러한 아이의 태도를 막을 수 있습니다. 또한, 화를 내면 상황을 더욱 혼란스럽고 악화시킬 수 있습니다.


 
 

정보제공

Ms. Wong Mai Shan (BSc. Edu)
(Autism Partnership Sigapore Clinical Director 임상 디렉터)
Ms. Wong Mai Shan는 Oregon 대학교에서 교육학 학사 학위를 받았습니다. 그녀는 졸업과 동시에, 지역 유치원에서 유치원 프로그램을 디자인하고 세팅하는 업무를 담당했습니다. 그 후, 그녀는 아동케어센터에서 수퍼바이저로 근무하였습니다. 1989년부터 그녀는 특수교육이 필요한 아이들과 함께해 왔습니다. Dover Court Preparatory School에 다니는 동안, 그녀는 센터 코디네이터로 임명되었고 여러 장애를 가진 다양한 어린이들과 함께 일했습니다. 특수 아동을 대상으로 한 그녀의 작업은 Horizon Center for Special Education 에서도 계속되었습니다. 그곳에서 그녀는 학생들의 통합 과정에 참여했습니다. 그녀는 2001년부터 응용행동분석 분야에서 ASD 아동들과 함께 일하고 있으며 Autism Partnership의 학교 수퍼바이저로 근무했고 학교 프로그램인 Little learners를 감독했습니다. Mai Shan은 현재 AP 싱가포르의 임상 디렉터로 케이스 프로그램을 감독하고 직원의 교육 및 개발을 감독하고 있으며 행동 컨설턴트로서 싱가포르와 그 지역의 가족들에게 서비스를 제공하고 있습니다.

원문:
https://www.autismpartnershipsg.com/articles/tips-considerations-how-do-i-get-my-child-to-comply-and-follow-instructions-part-ii/  

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